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19 feb 2007

EL MALTRATO PSICOLÓGICO INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

El Maltrato infantil es sin lugar a dudas uno de los graves problemas que afectan a nuestros futuros jóvenes, y es también uno de os delitos muy poco y difíciles de avizorar por darse al interior de las familia, quienes ante su practica esconden los hechos a los docentes y familiares.

El maltrato infantil es la denominación que reciben las agresiones que los adultos descargan sobre los menores, produciéndoles daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad. Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional los lesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o no cumplimiento de las tareas encomendadas. El niño agredido va a la escuela sin ganas de estudiar o aprender, y el docente, sino esta capacitado, ni siquiera advertirá el problema.

La Escuela se convierte ante el problema en un lugar privilegiado, ya que todos los niños pasan por ella y el profesor es el agente activo que ésta más tiempo en contacto con los menores, lo que le permite observar y conocer el comportamiento del niño en el aula, la interacción con sus iguales. En resumen, ser testigo del desarrollo socio-emocional e intelectual del niño.
El maltrato que recibe el niño por parte de sus padres o cuidadores tiene graves consecuencias sobre su desarrollo evolutivo, dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso no sólo en el ámbito del aprendizaje escolar sino también en la competencia social del niño, aspectos importantes en la posterior adaptación social del sujeto.
La presente investigación tuvo como finalidad el conocer si el maltrato psicológico infantil repercute en el comportamiento de los niños y niñas de 04 años de la institución educativa particular “Jesús de Nazareth” del distrito de El Alto – Talara 200, ello debido a que en la Provincia de Talara se destaca en los últimos tiempos por un marcado predominio de casos de violencia familiar a nivel departamental, de Alí que nos interesemos por el tema. Los resultados aquí expuesto son solo una primera aproximación al problema, el mismo que recomendamos desde esta introducción se debería continuar para reconocer el problema y tratarlo adecuadamente desde la óptica de la escuela

4 comentarios:

  1. que buena esta tu trabajo se ve que tienes un buen interz en la psicologia felicidades

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    1. Nada es estúpido nada es malo, nadie eres para decir que esto no sirve .... exprese mejor lo que tenga que decir pero de buena manera y no con lisuras eso demuestra tu falta de educación

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  2. más estúpido eres tu por no redactar tu proio trabajo, idiota.

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  3. Saludos, quien tiene experiencia en maltrato Psicológico o emocional por parte de un docente?? actualmente tengo un problema que a mi hijo de 8 años cursa 2do grado y la maestra y la directora lo tienen etiquetado porque el tiene un problema neurológico y déficit de atención, lo culpan de todo, no le hacen caso cuando les dice que unos de sus compañeros lo golpea, en una oportunidad lo golpearon 3 compañeros de salón, le ponen sobrenombre, le rompen el lápiz y se lo tiran en la papelera, y la docente no le hace caso, la docente le a dicho cosas cuando le corrige una actividad como, lo volviste hacer mal, o tu eres malo para las matemáticas, y cuando uno le reclama dicen que no que ella nunca le diría eso a un niño, cuando en la boleta coloca cosas como: Continua con el saboteo en clases!! necesito orientación porque este problema es muy difícil de comprobar y no consigo a donde ir

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